Voici un court exercice sur Power Point créé pour un jeune patient avec TSA, avec lequel on travaille les RAFCC (cf. VB MAPP : RA par fonctions, catégories et caractéristiques). L’exercice est donc assez spécifique, il s’agit de ranger l’objet présenté soit dans le frigo/cuisine, soit dans l’armoire/chambre.

On peut l’utiliser de plusieurs façons :

-En langage oral, pour travailler sur l’enrichissement du lexique en faisant le lien avec la catégorie ;

-Pour travailler sur la préposition « dans » et/ou le mot question « où » (Où se range le bonnet ? Dans l’armoire).

-Pour travailler les fonctions exécutives en proposant des consignes plus complexes : « range l’objet au bon endroit sauf quand on entend /a/ dans le mot » par exemple.

Et toutes vos idées sont les bienvenues en commentaires! 🙂

A télécharger ici : https://drive.google.com/file/d/1-A1NdZX3P_xXHiCtoTUjWBqBL_cE8Nfa/view?usp=sharing