Formations, tutoriels, partage et vente de matériel
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Ce soir, c’est le Réveillon de Noël, alors je vous partage le dernier support du Calendrier de l’Avent ! Demain, ce sera une surprise… Il s’agit d’un jeu à imprimer qui peut s’utiliser dans toutes sortes de situations impliquant la réalisation de tâches par l’enfant : à chaque fois qu’une tâche est réalisée, on retourne …
Voici un jeu de l’oie interactif pour travailler sur la polysémie des noms et des verbes. 3 épreuves sont proposées selon la case sur laquelle on tombe : une épreuve dans laquelle il faut trouver le point commun entre deux éléments, une deuxième dans laquelle il faut trouver le mot qui peut aller dans les …
Ce support peut être proposé aux apprenti.e.s lecteurs qui peuvent se trouver en difficulté avec la lettre “g”. Il est confectionné sur le modèle des autres “A la recherche” à télécharger sur mon site. L’enfant ou l’ortho doit lire un mot, que l’autre doit trouver et cliquer sur la bonne case pour la faire disparaître, …
Pour cette 21e case, voici un diaporama de scènes illustrées diverses pour papoter, discuter, converser… Un travail des habiletés conversationnelles et pragmatiques, avec une liste de questions qui peut s’afficher si besoin pour guider le discours. Il a été pensé pour un travail à l’oral, pensant notamment à certains patient.e.s avec TSA pour qui raconter, …
Je vous présente, pour cette 20e case du calendrier, un exercice de prise d’indices morphosyntaxiques dans une phrase pour un accès au sens plus précis. L’enfant lit une phrase dont certains mots ont été cachés. Il ou elle doit alors sélectionner la bonne image. A télécharger ici.
Voici un support de remédiation destiné aux jeunes lecteurs qui ne connaissent pas les graphies complexes ail/euil/eil/ouil. Il s’agit de les travailler de façon ciblée et isolée, en lecture de syllabes. Quelqu’un lit une syllabe, alors que l’autre doit cliquer dessus : s’il ou elle trouve le Grinch, c’est perdu! A télécharger ici.
Je vous propose aujourd’hui un support que j’utilise depuis longtemps en version papier pour travailler sur le transcodage de nombres, notamment des grands nombres au-delà de 1000. Il s’agit d’un train avec une locomotive dont la place du conducteur est toujours occupée (place des unités). Cette locomotive a 3 places, ainsi que les autres wagons …
Je vous propose des images à dévoiler pour ce 17e jour du calendrier. Il s’agit de trouver le complément à 20, 30, 50 ou 100. L’enfant doit cliquer sur le bon complément pour supprimer les cases et voir l’image apparaître. Vous pouvez toujours participer au jeu concours sur ma page Facebook en décryptant l’indice caché …
Voici un support pptx. pour travailler en logique, fonctions exécutives, travail du rythme, basé sur des suites algorithmiques à compléter. Plusieurs niveaux sont proposés : de l’alternance simple et binaire à l’alternance double et variée, avec distracteurs. Un indice se cache, à trouver pour jouer au concours sur ma page Facebook Créations orthophoniques. A télécharger …
Je vous propose un support de remédiation orthophonique pour travailler en compréhension écrite. L’enfant (ou l’ortho) doit lire la consigne, cliquer sur l’élément concerné, puis sur la zone sur laquelle il doit être placé dans la scène. Vous y trouverez à plusieurs reprises les termes gauche/droite, des indices de temporalité (futur proche). Un peu de …