Matériel, formations, créations pour les orthophonistes et logopèdes
Matériel, formations, créations pour les orthophonistes et logopèdes
Un exercice de compréhension à utiliser à l’oral ou à l’écrit pour ce 17e jour du calendrier. Il s’agit de nourrir des rennes avec des biscuits de formes variées en respectant la consigne (cliquer d’abord sur le biscuit puis sur le renne). Objectifs thérapeutiques : compréhension orale, écrite, lecture. https://drive.google.com/file/d/1i1qFTJBak8vksewpr-_E7Ekvs5s77K6M/view?usp=sharing
Dans ce 15e support, il faut transformer des phrases en remplaçant des groupes de mots par des pronoms, avec un support imagé pour apprendre à donner du sens à ces derniers. Objectifs thérapeutiques : compréhension orale et écrite, construction de phrases (lecteurs). https://drive.google.com/file/d/11By-7XiGi-FIgV5r0xIBiTQSe6qaApf-/view?usp=sharing
Une image à découvrir pour cette 12e case. Il faut trouver la fin du mot écrit pour dévoiler une partie de l’atelier du Père Noël. Objectifs thérapeutiques : Lecture de syllabes, assemblage, compréhension de mots. https://drive.google.com/file/d/1woQhsu-ksfkgO1cdc6jqDdSOEL4pLb-l/view?usp=sharing
11e case du calendrier : un support pour stimuler l’accès au sens du langage écrit via l’analyse morphosyntaxique. Il faut remettre les mots d’une phrase dans l’ordre puis sélectionner le ou les éléments concernés, en faisant attention aux accords. Objectifs thérapeutiques : lecture, compréhension, orthographe grammaticale, inférences grammaticales. https://drive.google.com/file/d/1AQ_ruYcG1b9aiM5KarPk_Cjz6Mc453A4/view?usp=sharing
Case 8 du calendrier de l’Avent : aidez les lutins à retrouver au plus vite le Père Noël. Pour cela, il faudra franchir les épreuves et les obstacles. Le.la premier.ère arrivé.e pourra l’accompagner pour sa tournée! Objectifs thérapeutiques : Évocation sémantique, métaphonologie, orthographe lexicale. https://drive.google.com/file/d/1d9wNWOdl1RGi-GPq7cd8UFHzF9BS4aJ4/view?usp=sharing
Pour ce 7e jour du calendrier, voici un support permettant de travailler la compréhension orale ou écrite. Des enfants veulent se déguiser pour Noël, il faut leur attribuer un couvre-chef en respectant la consigne (les consignes sont modifiables au besoin). Objectifs thérapeutiques : Compréhension orale, compréhension écrite, lecture. https://drive.google.com/file/d/1-7VxHz_ZGRp9Hyb1gGKdHv5cyrS4Ii7N/view?usp=sharing
3e jour du calendrier de l’avent ! Aujourd’hui il faut reconstituer des mots en rapport avec Noël lettre par lettre. Les lettres sont mélangées et l’enfant doit cliquer sur les lettres du mot cible dans le bon ordre (pas de possibilité d’erreur). Les éléments s’intègrent alors dans des scènes de Noël. Objectifs thérapeutiques : transcription …
Pour ce deuxième jour du calendrier de l’avent, voici une scène à compléter sur consignes : les éléments présents sur le côté gauche peuvent être déplacés sur le fond représentant un salon. Attention : ne pas passer en mode diaporama, il se joue en mode modification. Objectifs thérapeutiques : ce support peut être utilisé en …
Ce support est destiné à l’apprentissage de la graphie contextuelle G de façon progressive. D’abord, l’enfant se familiarise avec la régularité (G occlusif) puis les particularités sont introduites l’une après l’autre. Le tout sur fond d’aventure au Far west, du désert rougeoyant aux montagnes habitées par des tribus natives. Vous pouvez télécharger la version …
Dans la lignée de « Gare aux zombies » et « Alerte aux voleurs », je vous présente le petit nouveau jeu de l’oie interactif « Une course dans la jungle ». Une envie de voyage, d’aventure, de chaleur… m’a amenée à choisir ce thème. Deux aventurier.e.s doivent traverser la jungle le plus vite possible, mais leur chemin est semé d’embûches..! …