Je vous invite à faire un tour à la fête foraine avec Malik et Sarah, qui ont la chance d’avoir obtenu l’autorisation de leurs parents pour s’y rendre ensemble. Ils pourront y effectuer 5 attractions : la grande roue, le stand de tir, le spectacle de magie au cirque, le grand huit et enfin le classique carrousel.🎡 🎠 🤹♂️
🎯 Objectifs thérapeutiques :
- Etre capable de décomposer un mot entendu en phonèmes ;
- Etre capable de détecter un phonème cible dans un mot et le situer ;
- Etre capable de recomposer une séquence de phonèmes.
En effet, le développement des compétences métaphonologiques aide les enfants à accéder à la lecture et à l’écriture, faisant le lien entre le langage oral (mots, sons) et le langage écrit (lettres).
📝 Pour ce faire, 5 exercices interactifs sont proposés :
1- Au manège : L’enfant entend un mot de 3 phonèmes qu’il doit retrouver et remettre dans l’ordre (ce sont les chevaux du carrousel) ;
2- Au grand huit : L’enfant doit attribuer un wagon à chaque personnage en écoutant leur prénom et en déterminant dans quelle syllabe on entend le son « l » ;
3- Au stand de tir : L’enfant doit tirer sur le mot (pictogramme) contenant le plus de phonèmes ;
4- Au spectacle de magie : L’enfant doit remplacer un phonème par un autre pour former un nouveau mot ;
5- A la grande roue : Il s’agit d’un jeu de l’oie interactif à faire à 2, dans lequel on doit avancer son personnage jusqu’au prochain mot contenant le son indiqué par la flèche sur la grande roue.
Pour que ce travail soit efficace, il faut associer les éléments entendus à leurs graphies. C’est ce qui est la plupart du temps proposé dans ces exercices, mais parfois cela n’était pas possible techniquement, donc je vous invite à présenter les mots écrits à vos patient.es en faisant les exercices.
Le fichier est à télécharger au format .pptx, à ouvrir donc sur le logiciel Power Point.
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Il est dispo au prix de 8€ dans la boutique ici !










